由重庆巴蜀中学承担，傅唯泉校长领衔的科研课题“西部地区城市重点中学研究性学习中教师指导策略研究”成果荣获教育部颁发的“全国基础教育课程改革教学研究成果评选”三等奖。

为全面总结推广全国教育战线在推进基础教育课程改革工作中所取得的研究成果，进一步深化课程改革，2010年初，教育部启动了基础教育课程改革教学研究成果征集评选活动，并于2010年12月8-9日在宁波举行了获奖成果颁奖暨成果展示交流大会。我校课题主研人员、教科处主任谭中胜代表学校出席了本次大会，并代表重庆市获奖单位上台接受教育部司领导颁奖，本校课题成果有幸作为本次获奖成果中最值得推荐的十个课题之一，向与会专家、代表介绍课题成果。

本次评奖，教育部委托国家基础教育课程教材专家工作委员会，在深入研究和广泛征求意见的基础上，制定了评选程序和评选标准，邀请全国知名教育专家、一线优秀教师和教研员代表对各省市精选报送的近900项各级各类教学研究成果进行了初评、复评和终评，共产生获奖成果343项，其中，一等奖43项，二等奖92项，三等奖208项。

2010年12月10日